石家庄经济职业学院申报人员职称(讲师职称)材料公示

姓名

顾晓静

性别

女

出生

日期

1994年03月08日

参加工作

时间

2020年10月

身体状况

良好

行政

职务

无

现从事

专业

学前教育

现专业技术职务任职资格

高等学校教师系列

学前教育专业

资格名称：助教

取得

时间

2022年5月28日

申报评审专业技术职务任职资格

高等学校教师系列

学前教育专业

资格名称：讲师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分： 分

得分排序： 名

推荐排序： 名

单位共推荐： 人

单位

性质

其他

所在单位人事

部门电话

0311-87107373

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内 容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专 业

学历程度

学 位

2017年07月

邯郸学院

学前教育

本科

学士

取得现任职资格年限

 2022 年 5  月通过评审取得；满  4  年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 4 次，其中优秀 1 次，合格 3次，基本合格及一下 0  次。何年度优秀：2024年

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2020年 10 月 至 2026  年 6 月，满 5 年

取得现任资格后

基层工作年限

2022年  5 月 至 2026  年 6 月，满 4 年

专业技术工作经历

（能力）情况

1、2020年10月至今担任幼儿教育系专职教师，任教课程为《舞蹈》，完成全部内容的讲授工作，完成学校规定的教学工作任务；

2、2024年11月-2025年12月担任幼儿教育系辅导员；

3、2022年-2025年指导幼儿教育专业毕业论文。

4

业绩成果

荣誉称号

1、在2024年度工作中荣获“青年五四奖章”称号；本人排序第一；取得时间:2024年04月；发证部门:石家庄经济职业学院。

2、在2025年被认定为河北省高等职业教育中级“双师型”教师；本人排序第一；取得时间：2025年01月；发证部门：河北省职业教育双师型教师认定管理委员会。

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第三条要求。

一、课题

名称：《数字化背景下高职学前教育专业人才培养质量提升路径研究》，本人排序第一，立项时间：2025年02月，立项机关：中国设备管理协会素养专业委员会，已通过审核，准予立项。

二、获奖证书

1、在2022年石家庄市技能大赛教学能力比赛中获奖一等奖、河北省职业院校技能大赛教学能力比赛中荣获优秀奖；

2、在2023年石家庄市技能大赛教学能力比赛中获奖三等奖、第二十三届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛舞蹈组荣获一等奖、全国青年教师教学竞赛活动评比中荣获论文二等奖；

3、在2024年石家庄市技能大赛教学能力比赛中获奖三等奖、河北省职业院校技能大赛教学能力比赛中荣获优秀奖、全国青年教师专业基本功大赛学前教育组荣获一等奖、河北省创新教育学会公开课活动中优秀课件三等奖、全民普通话大赛初赛中，荣获教师组优秀奖；

4、在2025年第十二届学创杯全国大学生创业综合模拟大赛河北省选拔赛中荣获三等奖、河北省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖、第十六届河北艺术联展活动中荣获教师组优秀奖、河北省公益广告大赛中荣获优秀奖、第二届燕赵乐学 百姓百展主题活动中荣获优秀作品；

5、在2026年全国优质教育科研成果展评活动中荣获微课一等奖。

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第七条要求。

一、       论文

1、       《谈中华传统文化融入幼儿园课程的实践研究》在《卷宗》期刊2026年5期刊登，独著，与自己从事专业相同，第91页；

2、       《劳动教育融入幼儿园课程的实践路径》在《中国航班》杂志2026年6月总第345期，普通期刊，独著，与自己从事专业相同，第130页；

3、       《家园社协同育人视角下幼儿园心理健康教育研究》在《女报》杂志2026年08期，普通期刊，独著，与自己从事专业相同，第13页；

4、       《新时期高校学前教育专业实践教学课程体系的构建分心》在《中国教工》杂志2026年01月第76卷第一期(上），普通期刊，独著，与自己从事专业相同，第5页；

5、       《培养高职学前教育专业学生区域活动观察能力的实践探究》在《时代教育》杂志2026年第01期，普通期刊，独著，与自己从事专业相同，第87页。

二、       著作

1、       《幼儿教育心理学》为哈尔滨出版社，书号为ISBN 978-7-5484-8544-5，出版时间：2025年05月，共4人完成，本人排序第三，本人撰写的内容约6万字左右，与自己从事专业相同，页码为17页-52页；

2、       《幼儿心理与行为指导》为辽宁科学技术出版社北方联合出版传媒股份有限公司，书号为ISBN 978-7-5591-3804-0,出版时间：2024年08月，共5人完成，本人排序第四，本人撰写的内容约9万字左右，与自己从事专业相同，页码为47-94页；

3、       《学前教育学》为江苏大学出版社，书号为ISBN 978-7-5684-2787-6，出版时间：2026年07月，共6人完成，本人排序第四，本人撰写的内容为8.2万字，与自己从事专业相同，页码为12-64页。

6

破格条件

“破格”申报评审专业技术职务任职资格理由（符合“破格”条件中的哪几条）

7

二级学院（系）意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

8

学校人事处

意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

9

教育厅职改办意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

10

省职改办

意 见

   意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。

姓名

王叶南

性别

女

出生

日期

1992年5月13日

参加工作

时间

2014年9月

身体状况

良好

行政

职务

专职教师

现从事

专业

艺术设计系教师

现专业技术职务任职资格

高等学校教师系列

艺术设计

助教

取得

时间

2022年05月

申报评审专业技术职务任职资格

高等学校教师系列

艺术设计

讲师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：

得分排序：

推荐排序：

单位共推荐：

单位

性质

民办非企业

所在单位人事

部门电话

0311-87107373

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内 容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专 业

学历程度

学 位

2014年06月

河北科技大学

艺术设计

本科

艺术学

取得现任职资格年限

  2022年 5 月通过（评审、考试、确认）取得；满 4年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 4  次，其中优秀 1  次，合格 3  次，基本合格及以下 0    次。何年度优秀：2024 年

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2018年 8 月至 2026 年 8月，满 8年

取得现任资格后

基层工作年限

2022年 5 月至 2026 年 8月，满  4 年

专业技术工作经历

（能力）情况

   1. 2018 年入职到至今，专职教师，教授科目为艺术设计专业的相关课程，有素描、水粉、Photoshop 软件、flash 软件、儿童简笔画、手工制作、公共艺术、艺术概论、服装设计手绘等。

   2. 2024 年 11 月—2025 年 11 月担任艺术设计专业辅导员。

4

业绩成果

荣誉称号

1、       在2023年5月19日特种作业操作证及安全生产知识和管理能力考核中取得安全生产管理员证；本人排名第一；取得时间：2023年5月19日。 发证部门：河北省应急管理厅。

2、       在2024年度工作中，被评为优秀党员；本人排名第一；取得时间：2024年7月1日；发证部门：石家庄经济职业学院。

3、       在2025年举办的“小小孩·大画境”河北省青少年儿童绘画作品展工作中，被评为优秀指导教师；本人排名第一； 取得时间：2025年11月29日；发证部门：河北省美术家协会少儿美术艺术委员会。

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第六条要求。

获奖证书：

1、       在2022年石家庄市中等职业学院技能大赛教学能力，比赛中荣获优秀奖；本人排序第一；取得时间2022年7月等级市级发证单位石家庄市教育局石家庄市总工会石家庄市人力资源和社会保障局。

2、       在2024年国青杯艺术设计作品展评中《希望》荣获本届全国高校艺术设计作品展评教师组三等奖，本人排序第一取得时间2024年6月发证单位国清碑高校艺术设计作品展平组委会中国人生科学学会艺术教育专业委员会。

3、       在2024年国青杯艺术设计作品展评中《静-传承》荣获本届全国高校艺术设计作品展评教师组三等奖，本人排序第一取得时间2024年12月发证单位国青杯高校艺术设计作品展平组委会中国人生科学学会艺术教育专业委员会。

4、       在2025到2026学年第一学期教师说课比赛中获得二等奖，本人排序第取得时间2025年12月15日发证单位石家庄经济职业学院。

5、       在2025年第二届华夏杯全民国学经典大会中荣获社会组一等奖，本人排序第一取得时间2025年11月发证单位华夏文化促进会素质教育委员会。

6、       在2025年第三届中华优秀传统文化大会中荣获社会组一等奖，本人排序第一取得时间2025年10月发证单位华夏文化促进会素质教育委员会。

7、       在 2025 年第二届“燕赵乐学·百姓百展”主题活动中作品《手工制作》荣获优秀作品。

8、       在 2025 年第二届“燕赵乐学·百姓百展”主题活动中作品《 干花相框制作》荣获优秀作品。

9、       在2026年第六届IC A地国际当代青年美术设计大赛作品《时代的见证者-正太饭店》获得铜奖，本人排序第一取得时间2026年5月发证单位国际当代青年美术设计大赛组委会。

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第一条和第二条要求。

    1、论文《视觉传达在文旅品牌塑造中的应用》发表于《画刊·美育》，为江苏凤凰美术出版社，是核心期刊论文，国际标准刊号ISSN1005-6890，出版时间：2025年第9期（21），第一作者，与自己从事专业相同，40-42页。

    2、论文《纸品包装的视觉传达设计思路分析》发表于《华东纸业》，为上海报刊发行局出版，是核心期刊论文，国际标准刊号ISSN1674-6937，出版时间：2025年12月，第一作者，与自己从事专业相同，81-83页。

    3、《视觉传达设计与创新思维研究》为江西美术出版社，书号为ISBN978-7-5802-0135-5，出版时间：2025年1月，共2人完成，本人排序第二，本人撰写的内容约为5万字，与自己从事专业相同，页码为158-195页。

6

破格条件

7

二级学院（系）意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

8

学校人事处

意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

9

教育厅职改办意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

10

省职改办

意 见

   意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。

姓名

张格

性别

女

出生

日期

1994-12-15

参加工作

时间

2017-08

身体状况

良好

行政

职务

无

现从事

专业

艺术设计

现专业技术职务任职资格

高等学校教师-高职高专系列

艺术设计专业

资格名称：助教

取得

时间

2021-6-28

申报评审专业技术职务任职资格

高等学校教师-高职高专系列

艺术设计专业

资格名称：讲师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：  分

得分排序：  名

推荐排序：  名

单位共推荐： 人

单位

性质

其他

所在单位人事

部门电话

031187107373

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容项目

内 容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专 业

学历程度

学 位

2017-6-26

齐鲁师范学院

美术学

大学本科

艺术学学士学位

2017-6-26

齐鲁师范学院

美术学

大学本科

艺术学学士学位

取得现任职资格年限

  2021年6 月通过评审取得；满 5 年

2

职称外语

计算机应用能力考试（可以不填）

外语：        年       月取得       级      分

计算机应用能力 ：  2016  年   3  月取得   二    级      分

参考、免考理由：

3

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 5 次，其中优秀 0 次，合格 5 次，基本合格及以下 0 次。何年度优秀：无

4

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2021年6 月至 2026 年 6 月，满 5 年

取得现任资格后

基层工作年限

2021年6 月至 2026 年 6 月，满 5 年

专业技术工作经历

（能力）情况

起止时间：2021年6 月至 2026年6月

工作内容:自入职以来，一直担任艺术设计类教学工作，主讲艺术设计类基础课程和相关软件课程。每年利用寒暑假时间在长安凡蒂尼家具销售中心承担宣传设计工作，根据企业品牌和项目要求，创作海报、画册、新媒体视觉等。

特殊专业技术工作经历:无

5

业绩成果

荣誉称号

（一）       获奖：

1、2022年石家庄市中等职业学校技能大赛教学能力优秀奖、排名第二、2022-07、石家庄市教育局颁发、卷宗页码：45页。                                                        2、第六届ICAD国际当代青年美术设计大赛《浓情端午》银奖指导教师、排名第二、2026-05、国际当代青年美术设计大赛组委会颁发、卷宗页码：46页。                                                      3、第六届ICAD国际当代青年美术设计大赛《思念》铜奖指导教师、排名第二、2026-05、国际当代青年美术设计大赛组委会颁发、卷宗页码：47页。

4、       第六届ICAD国际当代青年美术设计大赛《以书为翼，奔赴朝阳》教师组铜奖 、排名第一、 2026-05、国际当代青年美术设计大赛组委会颁发、卷宗页码：48页。                                                                                  5、第六届ICAD国际当代青年美术设计大赛《眸间蝶语》教师组铜奖、排名第一、 2026-05、国际当代青年美术设计大赛组委会颁发、卷宗页码：49页。                                                                                                                       

6、2026年国青杯艺术设计作品一等奖、排名第一、 2026-06、国青杯高校艺术设计作品展评组委会、中国人生科学学会艺术教育专业委员会颁发、卷宗页码：50页。                                     

7、2026年国青杯艺术设计作品优秀指导教师、排名第一、 2026-06、国青杯高校艺术设计作品展评组委会、中国人生科学学会艺术教育专业委员会颁发、卷宗页码：51页。

8、2024年国青杯艺术设计作品二等奖、排名第一、 2024-06 、国青杯高校艺术设计作品展评组委会、中国人生科学学会艺术教育专业委员会颁发、卷宗页码：52页。                                                   

9、       "华夏奖"文化艺术设计大赛《墨羽》优秀奖、排名第一、2026-05、华夏奖文化艺术设计大赛组委会颁发、卷宗页码：53页。                                                                       10、"华夏奖"文化艺术设计大赛 《花间假面》入围奖、排名第二、2026-05、华夏奖文化艺术设计大赛组委会颁发、卷宗页码：54页。 

10、       Adobe认证产品专家证书、无排名、2014-07、奥多比公司、卷宗页码：55页。   

11、                                           

（二）       荣誉

裕华区新冠肺炎疫情防控志愿服务证书 、无排名、2022-09 、石家庄市裕华区精神文明建设委员会办公室颁发、卷宗页码：56页。

科研成果

无

6

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第一条和第二条要求。

一、论文

（一）艺术与科学融合背景下的高校艺术设计专业实践教学研究、《河北画报》、否、2025-06 、个人排名：独立完成、与从事专业相同、卷宗页码：57页。

（二）民间美术在现代艺术设计中的实践探究、《丝网印刷》、 否、2025-05、个人排名：独立完成 、 与从事专业相同、卷宗页码：68页。

（三）跨学科融合视角下高校平面设计人才培养模式创新探究 、《时代教育》、否 2026-01 、个人排名：独立完成 、与从事专业相同、卷宗页码：81页。

（四）人工智能技术对高校平面艺术设计创作的影响及应对策略、《探索科学》、否、2026-01 、个人排名：独立完成、与从事专业相同、卷宗页码：92页。

二、著作

（一）平面系统设计、人民美术出版社、书（刊）号：978-7-102-09663-6、出版时间:2025-06、完成人数量:3人、本人的排序：副主编、本人撰写字数：30000字，与自己从事专业相同,卷宗页码：104页 。

（二)Photoshop平面设计基础、机械工业出版社、书（刊）号：ISBN 978-7-111-77504-1、出版时间:2025-02、完成人数量:2人、本人的排序：副主编、本人撰写字数：30000字、与自己从事专业相同,卷宗页码：111页。

7

破格条件

无

8

推荐单位

意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

9

学校人事处

意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

10

教育厅职改办意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                年 月 日

11

省职改办

意 见

   意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。

姓名

智天琪

性别

女

出生

日期

1990.6.26

参加工作

时间

2013.9

身体状况

良好

行政

职务

科员

现从事

专业

会计学

现专业技术职务任职资格

高等学校教师系列

会计学专业

资格名称：助教

取得

时间

2021.9.28

申报评审专业技术职务任职资格

高等学校教师系列

会计学专业

资格名称：讲师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：  分

得分排序：  名

推荐排序：  名

单位共推荐：  人

单位

性质

民营企业

所在单位人事

部门电话

0311-87107373

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内 容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专 业

学历程度

学 位

2013.6

河北农业大学

会计学

本科

学士学位

取得现任职资格年限

 2021 年 9 月通过评审取得；满  4 年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 4  次，其中优秀 1  次，合格 3  次，基本合格及以下 0  次。何年度优秀：

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2013年 9月至   2026 年   6 月，满   12  年

取得现任资格后

基层工作年限

2021年 9月至   2026 年   6 月，满   4  年

专业技术工作经历

（能力）情况

智天琪，本科，中共党员，主要承担《出纳实物》《财务会计》《会计岗位综合实训》《税法》等会计专业核心课程教学工作。能够依据高职专科人才培养方案，贴合财会岗位实际需求设计课堂教学，完成教学任务。在上课之余积极组织学生参加竞赛并取得优异成绩，多次获得优秀指导教师称号。在职期间，每年利用寒暑假时间下企业实践，深入企业了解行业需求，为教学积累经验。

4

业绩成果

荣誉称号

1、2023年度优秀教案奖，无排名，2024年1月，石家庄经济职业学院。

2、2024优秀共产党员，无排名，2024年7月，石家庄经济职业学院。

3、2024五四青年奖，无排名，2024年4月，石家庄经济职业学院。

4、2024年教学科研奖，无排名，2025年3月，石家庄经济职业学院。

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第（六）条要求。

1、2025年挑战杯河北省大学生科学术科技竞赛作品二等奖，排名：排第二，2025年7月，等次：二等奖。

2、       第十四届挑战杯河北省大学生创业计划竞赛三等奖，排名：排第二，2024年7月，等次：三等奖。

3、       第十二届学创杯全国大学生创业模拟大赛河北省省赛三等奖，排名：排第一，2025年6月，等次：三等奖。

4、河北省职业院校技能大赛教学能力优秀奖 排名：排第二，2023年10月等次：其他。

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第（一）条要求。

1、       基于思政教育提升高职会计人才职业素养的研究，小作家报，非核心，2024年9月 ，独立作者，卷宗页码：422页，与己从事专业相同。

2、       大数据技术驱动下的高职院校财务管理实践教改研究，河北广播电视报，非核心，2025年1月 ，独立作者，卷宗页码：234页，与己从事专业相关。

3、       “双高计划”视域下高职院校智能财务系统建设路径，时代教育，非核心，2025年10月，独立作者，卷宗页码：67 页，与己从事专业相关。

6

破格条件

“破格”申报评审专业技术职务任职资格理由（符合“破格”条件中的哪几条）

7

二级学院（系）意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

8

学校人事处

意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

9

教育厅职改办意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

10

省职改办

意 见

  意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。

姓名

雷利志

性别

男

出生

日期

1986.01.09

参加工作

时间

2009.06

身体状况

良好

行政

职务

辅导员

现从事

专业

思想政治教育教师

现专业技术职务任职资格

高等学校教师系列

思想政治教育专业

资格名称：助教

取得

时间

2020年4月

申报评审专业技术职务任职资格

高等学校教师系列

思想政治教育专业

资格名称：讲师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：     分

得分排序：  名

推荐排序：  名

单位共推荐：  人

单位

性质

民办非企业

所在单位人事

部门电话

0311-87107373

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内 容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专 业

学历程度

学 位

2009年06月30日

河北司法警官职业学院

司法鉴定技术

专科

2009年12月30日

河北大学

法律

本科

取得现任职资格年限

2020 年 04  月通过（考试）取得；满  6   年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 次，其中优秀 次，合格 次，基本合格及以下 次。何年度优秀：

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2020年  04 月至    2026  年  6  月，满  6  年

取得现任资格后

基层工作年限

2020年  04 月至  2026    年  6  月，满   6  年

专业技术工作经历

（能力）情况

遵守学校规章制度全面履行现任岗位职责，取得助教资格后接受继续教育取得创业指导师证书并成功被河北地质大学MBA录取；积极动员和指导学生参加学校组织和宣传的相关技能大赛、创新创业大赛等，且效果良好；积极开展学生思想政治教育工作效果良好，任职以来在我校组织的辅导员技能大赛中获得三等奖 。

4

业绩成果

荣誉称号

荣誉称号：河北省高等职业教育初级‘双师型’教师，获得时间2025年01月发证机构-河北职业教育双师型教师认定管理委员会。

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第6条要求，直接参加或指导技能大赛获得校级以上奖励。

2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛获三等奖（指导教师）省级获奖时间2025.12.1；第五届ICAD青年美术设计大赛铜奖（本人参赛）、第六届ICAD青年美术设计大赛银奖两个（指导者）、第六届ICAD青年美术设计大赛铜奖五个（指导者）、第六届ICAD青年美术设计大赛优秀奖两个（指导者）；石家庄经济职业学院辅导员技能大赛主题班会3等奖；全国教师优质课大赛一等奖-中国教育学会-证书编号YZK241016390；高校教师思政教学能力培养模式分析-获得一等奖 。

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第1条要求，第一作者或通讯作者公开发表学术论文。

1.刊物名称：艺术交流 ，国家统一刊号"ISSN1004-4795、CN11-3712/G2" 国家级 《高校思政课实践教学‘大思政课’模式的探索与研究》 发表时间2025-03字数2260第一作者

2.刊物名称：精品生活 ，国家统一刊号"ISSN 2095－896x、CN44-1687/GO" 省级 《工匠精神培养与高等职业院校思政教育的有效融合路径研究》 发表时间2024-09 字数5148第一作者

3.刊物名称：教育思想理论研究，国家统一刊号 "ISSN；3006-0052、EISSN:3006-0060" 省级 《高校思政实践课程化建设的理念与优化路径探讨》 2025-05 字数5390第一作者

4.刊物名称：教育考试与评价，国家统一刊号 "ISSN2096-1677、CN51-1766/G4" 省级 《高校教师思政教学能力培养模式分析》 发表时间2025-04 字数4915第一作者

5.刊物名称：智库时代，国家统一刊号 "ISSN2096-4609、CN14-1391/D" 国家级 《数字化转型背景下高校思政教学创新研究》 发表时间2025-06 字数4717第一作者

以上五篇论文均为第一作者且与自己从事专业相关。

6

破格条件

“破格”申报评审专业技术职务任职资格理由（符合“破格”条件中的哪几条）

7

二级学院（系）意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

8

学校人事处

意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

9

教育厅职改办意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

10

省职改办

意 见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。

姓名

聂飞

性别

女

出生

日期

1993年7月

参加工作

时间

2017年5月

身体状况

健康

行政

职务

无

现从事

专业

思想政治教育

现专业技术职务任职资格

高校教师系列

基础数学专业

资格名称：助教

取得

时间

2021年12月

申报评审专业技术职务任职资格

高校教师系列

思想政治教育专业

资格名称：讲师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：XX分

得分排序：XX名

推荐排序：XX名

单位共推荐：XX人

单位

性质

民办非企业

所在单位人事

部门电话

0311-87107373

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内 容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专 业

学历程度

学 位

2015年6月

石家庄学院

旅游管理

专科

2017年6月

河北地质大学

会计学

本科

管理学学士

取得现任职资格年限

 2021 年 12 月通过（评审）取得；满 4  年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共4次，其中优秀0次，合格4次，基本合格及以下0    次。何年度优秀：无

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2017年  6 月至   2026   年  6  月，满  9  年

取得现任资格后

基层工作年限

2021年  12 月至   2026   年  6  月，满  4  年

专业技术工作经历

（能力）情况

本人符合申报评审条件中专业技术工作经历（能力）情况第（一）（二）（三）条要求。

(一)作为教务处专职教师，担任《思想道德与法治》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等基础课课程的讲授，完成学校规定的教学任务，教学质量考核良好。

(二)2023年至2026年，每年1-2月或7-8月份进行为期不少于1个月的企业社会实践。

(三)积极参与学生思想政治教育工作，任现职以来有一年担任辅导员的工作经历，并考核合格。

4

业绩成果

荣誉称号

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第(三)条要求。

1.2024年1月获得2023-2024-1学期教师说课比赛二等奖。

2.2024年1月取得河北省高等职业教育初级“双师型”教师。

3.2023年7月获得河北省职业院校技能大赛教学能力比赛“优秀奖”。

4.2024年7月获得河北省职业院校技能大赛教学能力比赛“优秀奖”。

5.2026年6月获得2026年“七一”主题党课说课比赛三等奖。

科研成果

5

论文著作

本人符合申报评审条件中业绩成果条件的第(一)(二)条要求。

1.刊物：《卷宗》，论文：数字化背景下大学思政课沉浸式教学模式探索，2026年5月发表，独著，与自己从事专业相近，104页，ISSN1005-4669。

2.刊物：《智库时代》，论文：虚拟仿真技术融入高校思政实践教学的实效性研究，2026年7月发表，独著，与自己从事专业相近，76页，ISSN2096-4609。

6

破格条件

“破格”申报评审专业技术职务任职资格理由（符合“破格”条件中的哪几条）

7

二级学院（系）意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

8

学校人事处

意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

9

教育厅职改办意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                 年 月 日

10

省职改办

意 见

   意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。

姓名

李爽

性别

女

出生

日期

19920210

参加工作

时间

2014年12

身体状况

健康

行政

职务

科员

现从事

专业

护理

现专业技术职务任职资格

高等学校教师-

高职高专系列

护理学专业

资格名称：助教

取得

时间

2022年3月

申报评审专业技术职务任职资格

高等学校教师—高职高专系列

护理学专业

资格名称：讲师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：分

得分排序：名

推荐排序：名

单位共推荐：人

单位

性质

其他

所在单位人事

部门电话

0311-87107373

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容项目

内 容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专 业

学历程度

学 位

2014年6月

石家庄经济职业学院

护理

专科

无

2018年6月

河北大学

人力资源管理

本科

学士

取得现任职资格年限

  2022年 3  月通过（评审、考试、确认）取得；满 4  年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 4  次，其中优秀 0   次，合格 4  次，基本合格及以下 0  次。何年度优秀：

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2022年 3  月至 2026   年  6  月，满 4 年

取得现任资格后基层工作年限

2022年 3 月至  2026    年 6  月，满 4 年

专业技术工作经历

（能力）情况

本人符合申报评审条件中“专业技术工作经历（能力）条件”的第（一）（二）（三）条要求：

本人任职以来一直担任护理类教学工作，主讲基础护理学、护理实训等课程，教学质量考核合格。具备扎实护理操作能力，每年社会实践中熟练完成基础护理、病情观察及急救配合，沟通高效，能精准执行医嘱，适配临床工作需求。

4

业绩成果

荣誉称号

本人符合申报评审条件中业绩成果中的第三条、第六条

1.优秀指导教师 取得时间：2015年8月。发证部门：河北省教育厅；河北省卫生和计划生育委员会；2.优秀指导教师 取得时间：2016年6月。发证部门：河北省教育厅；河北省卫生和计划生育委员会；3.优秀指导老师 取得时间：2023年11月。发证部门：应急科普华夏行组委会；4.优秀指导教师 取得时间：2024年5月。发证部门：北京中科普心理健康促进中心；5.双师型教师 取得时间：2024年1月。发证部门：河北省职业教育双师型教师认定管理委员会；6.红十字救护员证 取得时间：2024年10月。发证部门：石家庄市红十字会；7.普通话测评员 取得时间：2018年8月。发证部门：河北省语言文字培训测评中心。

科研成果

 本人符合申报评审条件中业绩成果条件中第三条、第六条。

1.应急科普华夏行：初赛一等奖 2023年11月

2.挑战杯：三等奖 2024年7月

3.国青杯：二等奖 2024年12月

4.2024年度教学科研奖 2025年3月

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第一条要求。

论文1：《高校护理教育与临床实践衔接影响因素及策略》独立作者，133页。发表于2022年9月。刊物名称《互动软件（现代化教育）》万方网期刊；

论文2：《课程思政在护理教学中的应用现状》独立作者，169页。发表于：2023年5月。刊物名称：《新课程教学》万方网期刊。

论著1.《康复护理技术》，书号(ISBN)：9787117392082，出版时间：2026年 1月，副主编，出版社名称：人民卫生出版社；与从事专业相关。

论著2.《康复综合实训》，书号(ISBN)：9787524703112，出版时间：2026年 6月，副主编，出版社名称：中国中医药出版社；与从事专业相关。

6

破格条件

7

二级学院（系）意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

8

学校人事处

意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

9

教育厅职改办意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                   年 月 日

10

省职改办

意 见

   意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。

姓名

田秋霜

性别

女

出生

日期

1993年9月5日

参加工作

时间

2016年6月

身体状况

良好

行政

职务

体育老师

现从事

专业

体育教师

现专业技术职务任职资格

高校教师系列

体育专业

资格名称：助教

取得

时间

2022年6月28日

申报评审专业技术职务任职资格

高校教师系列

体育专业

资格名称：讲师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：   分

得分排序：  名

推荐排序： 名

单位共推荐： 人

单位

性质

民营非企业

所在单位人事

部门电话

0311-87107373

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容项目

内 容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专 业

学历程度

学 位

2016年6月30日

河北体育学院

社会体育

本科

学士

2016年6月30日

河北体育学院

社会体育

本科

学士

取得现任职资格年限

 2022 年 6 月通过评审取得；满  4年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 4 次，其中优秀 0 次，合格 4 次，基本合格及以下 0 次。何年度优秀：

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2016年 6月至 2026 年  6  月，满 10 年

取得现任资格后

基层工作年限

2022年6  月至2026  年 6 月，满 4 年

专业技术工作经历

（能力）情况

本人符合申报评审条件中专业技术工作经历(能力)条件的第(一)(二)(三)条要求。

(一)       作为教务处专职教师，担任《大学生体育》《乒乓球》《田径》《足球》《足球》《形式与政策》等专业课程的讲授，完成学校规定的教学任务教学质量考核良好。

(二)2019年至2025年，每年1-2月、7-8月份进行为期不少于1个月的企业社会实践。

(三)积极参与学生思想政治教育工作，任现职以来有一年担任辅导员的工作经历，并考核合格。

4

业绩成果

荣誉称号

2025年1月取得河北省高等职业教育初级“双师型”教师

科研成果

本人符合申报评审条件中的第（一）、（四）、（五）条要求：直接参加或指导技能大赛（或创新大赛）获得校级以上奖励

1.       2025-2026-1获得教师说课比赛三等奖

2.       2026年3月全国优质教育科研成果展评活动“微课”第一名

3.       2026年3月获得第三届中国优秀传统文化大会一等奖

4.       2025年校级课题“大数据赋能思政教师风险预警信号识别体系与工作流程建构”

5

论文著作

本人符合业绩成果条件第（一）：第一作者或通讯作者公开发表学术论文

1.       《人工智能背景下高职体育教师发展的路径与实践研究》，刊物名称：《小作家报.教研博览》，刊号：CN23-0081，发表年月：2026年5月，第一作者，与自己所从事专业相关，页码：314

2.       《以职业体能需求为背景的高职体育教学改革探析》，刊物名称：《创新教育》，刊号：CN13-0022，发表年月：2026年6月第一作者，与自己所从事职业相关，页码：296

3.       《数字化赋能高职体育田径训练与教学优化策略》，刊物名称：《中国教工》，刊号：CN11-2959/G4,发表年月：2026年2月，第一作者，与自己所从事专业相关，页码：70

4.《体育思政视域下高职体育与思政教育的融合研究》刊物：《小作家报.教研博览》刊号：CN23-0081,发表年月：2025年，第一作者与自己所从事职业相关，页码：295

6

破格条件

7

二级学院（系）意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

8

学校人事处

意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

9

教育厅职改办意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                 年 月 日

10

省职改办

意 见

   意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。

姓名

郝小霄

性别

女

出生

日期

1987年3月27日

参加工作

时间

2008年5月

身体状况

良好

行政

职务

专职教师兼辅导员

现从事

专业

思想政治教育

现专业技术职务任职资格

教师系列

思想政治教育专业

资格名称：助教

取得

时间

2022年3月

申报评审专业技术职务任职资格

教师系列

思想政治教育专业

资格名称：讲师

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：分

得分排序： 名

推荐排序： 名

单位共推荐：  人

单位

性质

其他

所在单位人事

部门电话

0311-87107373

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容项目

内 容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学     校

专 业

学历程度

学 位

2009年6月

石家庄外事职业学院

护理

大专

无

2018年6月

河北大学

人力资源管理

本科

无

取得现任职资格年限

  2022年 3  月通过（评审、考试、确认）取得；满 4  年

2

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 4 次，其中优秀0 次，合格4次，基本合格及以下 0次。何年度优秀：

3

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2022年  3 月至   2026   年  6 月，满   4 年

取得现任资格后

基层工作年限

2022年  3 月至 2026    年 6月，满 4 年

专业技术工作经历

（能力）情况

2022年3月-2026年6月，本人任职护理系思政专职教师兼辅导员主要承担24级《思想道德与法治》《形势与政策》等思政主干课程教学，统筹课程思政建设、学生思想引导、社会实践指导专业技术工作，完成年度教学工作量、教研任务与育人职责。也兼职23级辅导员承担学生日常管理，思想政治理论教育，团学党建，心理健康教育，就业指导，学风建设，育人等专业技术工作，具备双师型，初级护师，心理咨询师，中级政工师等职业资质 。

4

业绩成果

荣誉称号

本人符合申报评审条件中业绩成果中的第三条。

1．       十四届挑战杯河北省大学生创业竞赛优秀指导教师。取得时间：2024年7月。发证部门：河北省教育厅，河北省人力资源社会保障厅。

2．       第八届全国大学生预防艾滋病知识竞赛优秀指导教师。取得时间：2023年12月。发证部门：中国预防性病艾滋病基金会。

3．       第四届全国大学生心理大赛优秀指导教师。取得时间：2024年5月。发证部门：北京中科普心理健康促进中心。

4．       2024年国青杯艺术设计作品展评荣获优秀指导教师，取得时间：2024年12月。发证部门：国青杯高校艺术设计作品展评组委会。

5．       2023年第三届“应急科普华夏行”初赛一等奖。取得时间：2023年11月。发证部门：应急科普华夏行科普竞赛组委会。

6．       第二届中华优秀传统文化知识大会中荣获一等奖。取得时间：2024年12月。发证部门：华夏文化促进会素质教育委员会。

7．       第二届辅导员素质能力大赛案例研讨二等奖。取得时间：2025年4月27日。发证部门：石家庄经济职业学院。

科研成果

本人符合申报评审条件中业绩成果中的第三条，第六条

1.       考取卫生专业技资格职称初级护师。取得时间：2023年4月。

2.       认定为河北省高等职业教育初级双师型教师。取得时间：.2024年1月。

3.       2024年度教学科研奖。取得时间：2025年3月

4.       2023年度教学科研奖。取得时间：2024年1月5日

5.       考取心理咨询师证书。取得时间：2024年8月

6.       考取初级红十字救护员证。取得时间:2024年10月

7.       2026年6月通过政工师六级（中级）考试，颁发成绩合格证明，中级政工师在评。

8.       2024年12月参加河北省教育厅组织卫生网课与健康学习，获得合格证书。

5

论文著作

本人符合申报评审条件中论文，著作条件的第一条要求。

论文1：《新时代背景下大学思政教育的方式浅谈》独立作者，185 页。发表于2022年11月。刊物名称《新课程教学》国家级期刊，与自己从事专业相同；

论文2：《大思政课背景下高校课程思政与思政课协同育人机制探讨》独立作者，第16页。发表于2023年8月。刊物名称《魅力中国》国家级期刊； 与自己从事专业相同；

论著1.《高校思政课教学策略研究》，书号：ISBN 978-7-5245-0479-5,出版时间：2026年1月，副主编，本人独立撰写4万字。出版社名称：知识产权出版社；与自己从事专业相同。

6

破格条件

7

二级学院（系）意见

意见：

审核人签名： 负责人签名

                                                     年 月 日

8

学校人事处

意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

9

教育厅职改办意见

意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

10

省职改办

意 见

   意见：

审核人签名： 负责人签名：

                                                     年 月 日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。