以研讨为笔，绘就班风学风新画卷 | 护理学院召开班风学风建设研讨会

会议伊始，护理学院副院长王婷在讲话中强调班风学风建设是学校内涵式发展的关键，关乎学生的成长成才。良好的班风学风能够营造积极向上的学习氛围，培养学生的自律意识和进取精神，为学生的未来发展奠定坚实基础。

护理学院主任李倩倩指出，班风学风建设务必以 “严” 字当头，将其作为贯穿始终的总基调。在教学风气优化层面持续发力，以严谨的态度、严格的标准，全方位提升教学质量，勇于突破传统，不断创新教学方式，紧密结合学科前沿与学生需求，科学优化专业课程设置，从根本上激发学生的学习兴趣，点燃他们的学习动力，让学生从 “要我学” 转变为 “我要学”。

各辅导员结合自身工作经验，分享在班风学风建设中的成功做法和宝贵经验，可以通过开展主题班会，增强班级凝聚力，引导学生树立正确的学习目标；建立良好的班级规章制度，培养学生的规则意识和行为习惯。

在热烈的讨论中，与会人员还针对当前班风学风建设中存在的问题进行了深入剖析，并提出了一系列切实可行的改进措施。例如，加强家校合作，形成教育合力；建立健全激励机制，对表现优秀的班级和学生进行表彰奖励，实行流动红旗；丰富校园文化活动，为学生提供更多展示自我的平台等。

此次班风学风建设研讨会的成功举行，为护理学院班风学风建设工作指明了方向，提供了有力的理论支持和实践指导。相信在全体师生的共同努力下，护理学院的班风学风将得到进一步提升，教育教学质量也将迈上新的台阶。